Relaciones positivas con los demás

Numerosas investigaciones han demostrado que niños y jóvenes mejoran en la escuela cuando saben comunicarse adecuadamente. La comunicación con padres, profesores y compañeros ayuda a abordar las situaciones escolares, académicas y relacionales de forma más eficaz.

Una comunicación cercana entre padres e hijos y entre alumnos y maestros puede ayudar a mejorar el resultado académico y facilita el bienestar de los intersados.

Es imposible aprender a comunicarse de forma positiva por leer un documento sobre comunicación.

Si eres alumno/a de un Centro Educativo y crees que tienes dificultades para comunicarte con tus compañeros o con los profesores, no dudes en comentarlo al tutor, al jefe de estudios o al orientador, ellos sabrán asesorarte. No obstante, conviene no olvidar que:

	Frecuentemente las personas más apreciadas por sus compañeros son aquellos que demuestran mayor respeto e interés por los demás; NO los más "habilidosos".
	Los mejores comunicadores, que no acompañan esa habilidad de interés por los otros pueden tener éxito grupal pero carecer de amigos íntimos.
	Casi siempre el resultado de la comunicación entre dos personas depende más de la capacidad para afrontar situaciones que causan ansiedad que del modo de hacerlo (ej: Todos podemos ver con claridad que al preguntar a un profesor este contestará igual con independenicia de la habilidad en la exposición o de la la ansiedad con la que formule la pregunta el alumno).
	El nerviosismo al afrontar situaciones nuevas le ocurre a todo el mundo. La diferencia está en que unos se exponen a pesar de estar nerviosos y otros evitan la situación.
	La mayor parte de las personas apoyan y comprenden a una persona cuando la notan nerviosa. Raramente nadie emite un juicio negativo de otro por notarle nervioso al comunicarse.

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